Lesson 11 · A1–A2

Online exercises for Lesson 11: Separable prefixes, compound verbs and time expressions

These 6 practice blocks cover the lesson's main grammar points. Every entry is checked immediately, while progress is stored only in your browser. Practise separable and compound verbs, modal-verb constructions, dative ordinal numbers and time expressions with im, am, um and seit.

What you will practise on this page

  1. Separable verbs in main clauses: Build a sentence. Conjugate the verb and place the prefix at the end.
  2. Separable verbs with modal verbs: Translate into German. Put the unsplit infinitive at the end.
  3. Compound verbs: Translate, using the German verb given.
  4. Ordinal numbers in the dative: Write out the ordinal number in the correct dative form.
  5. Wann? Years, seasons, months and days: Form the complete time expression.
  6. Clock times, seit and recurring times of day: Complete or formulate the correct time expression.

How to use the exercises

Read the instruction and example first, then enter only the requested German form or complete sentence. Extra spaces, dash variants, and missing final punctuation are normalised; capitalisation still matters for isolated German nouns.

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All tasks and answers at a glance

All 6 practice blocks of this lesson with 30 tasks to read through – handy for revision without typing and for printing. The answers stay collapsed until you open them.

11.1 · Separable verbs in main clauses

Build a sentence. Conjugate the verb and place the prefix at the end.

Example: Build the sentence: früh / ich / aufstehen. Ich stehe früh auf.

  1. Build the sentence: um sieben Uhr / ich / aufstehen.
  2. Build the sentence: ihre Mutter / sie / anrufen.
  3. Build the sentence: heute / wir / mitkommen.
  4. Build the sentence: um neun Uhr / der Unterricht / anfangen.
  5. Build the sentence: ein Buch / ich / mitbringen.
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  1. Ich stehe um sieben Uhr auf.
  2. Sie ruft ihre Mutter an.
  3. Wir kommen heute mit.
  4. Der Unterricht fängt um neun Uhr an.
  5. Ich bringe ein Buch mit.

11.2 · Separable verbs with modal verbs

Translate into German. Put the unsplit infinitive at the end.

  1. Translate: “I have to get up early.”
  2. Translate: “She wants to go out today.”
  3. Translate: “We can come along.”
  4. Translate: “You would like to call your mother.”
  5. Translate: “You should bring the book along.”
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  1. Ich muss früh aufstehen.
  2. Sie will heute weggehen.
  3. Wir können mitkommen.
  4. Du möchtest deine Mutter anrufen.
  5. Ihr sollt das Buch mitbringen.

11.3 · Compound verbs

Translate, using the German verb given.

  1. Translate with fernsehen: “They watch TV in the evenings.”
  2. Translate with spazieren gehen: “We go for a walk in the park.”
  3. Translate with zurückfahren: “The bus goes back tomorrow.”
  4. Translate with stehen bleiben: “The car stops at the traffic light.”
  5. Translate with kennenlernen: “I get to know my neighbour.”
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  1. Sie sehen abends fern.
  2. Wir gehen im Park spazieren.
  3. Der Bus fährt morgen zurück.
  4. Das Auto bleibt vor der Ampel stehen.
  5. Ich lerne meine Nachbarin kennen.

11.4 · Ordinal numbers in the dative

Write out the ordinal number in the correct dative form.

  1. am ___ Juni (1st): write the ordinal in words.
  2. am ___ Mai (2nd): write the ordinal in words.
  3. mit dem ___ Studenten (1st): write the ordinal in words.
  4. der ___ Schülerin (2nd): write the ordinal in words.
  5. dem ___ Kind (3rd): write the ordinal in words.
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  1. ersten
  2. zweiten
  3. ersten
  4. zweiten
  5. dritten

11.5 · Wann? Years, seasons, months and days

Form the complete time expression.

  1. 2018 with the word Jahre
  2. In summer: Sommer
  3. In September: September
  4. On Monday: Montag
  5. At night: Nacht
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  1. im Jahre 2018
  2. im Sommer
  3. im September
  4. am Montag
  5. in der Nacht

11.6 · Clock times, seit and recurring times of day

Complete or formulate the correct time expression.

  1. Der Unterricht beginnt ___ neun Uhr. Insert the clock-time preposition.
  2. Wir treffen uns ___ halb elf. Insert the clock-time preposition.
  3. Ich lerne ___ September Deutsch. Mark the starting point.
  4. Sie wohnt ___ einem Jahr hier. Show duration up to the present.
  5. Rephrase with morgens: “He regularly studies German in the morning.”
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  1. um
  2. um
  3. seit
  4. seit
  5. Morgens lernt er Deutsch.